Sörabys 08:or

Nu har vi haft vår första riktiga skolvecka med vanliga lektioner. Alla elever har nu haft både simning, bild och musik, som de har varannan vecka. Vårt värdeskapande arbete har kommit igång med att eleverna har fått fundera på vad som finns i Rottne, tittat på hemorten på karta och börjat fundera på vad de vill skriva om.

På bilden har eleverna fått göra ett eget underlägg, som vi ska använda när vi ska måla och några har hunnit börja göra sin bildmapp genom att måla med såpbubblor. Här är några av eleverna bildunderlägg.

Elevtexter om veckan:

Slöjd

Denna veckan har vi haft slöjd. I trä och metallslöjden gjorde vi lådor. Vi sågade. Förra veckan ritade vi och började vi såga och denna veckan filade vi och sågade vi. I textilslöjden (sy slöjd) vi gjorde ful-monster. Först ritade vi på papper, sen valde vi tyg, sen nålade vi fast ful-monstret med nålar, sen ritade vi Rudy och sydde klart den.

Idrott

Vi hade utegympa och vi lekte tjuv och polis.

Simning

På torsdag åkte vi till simhallen och tränade på att simma.

Ett långt härligt sommarlov är över och vi börjar äntligen trean. Första veckan är avklarad med mycket utomhusaktiviteter och nya aktiviteter.

Måndagen började med tal av rektorerna och besök av glassbilen. Därefter arbetade vi lite smått i våra lärrum med ett skolstartshäfte. För att riktigt fira in skolstarten hade vi besök av en trollkarl som hade lite problem med bananer.

I tisdags hade vi ett utepass hela förmiddagen med olika aktiviteter. Det blev fågelskådning, leta insekter, måla vid staffli och olika rörelselekar.

Vi fortsatte där vi avslutade i våras inom NO, med att arbeta med kroppen. Nu var det dags för våra olika sinnen. Eleverna arbetade i grupper med ett sinne i taget där de fick mer praktiskt undersöka sina sinnen. Det blev att smaka på olika saker medan man blundade och höll för näsan och se om man kunde veta vad det var man smakade på. Hörseln använde vi till att para ihop två askar som lät lika och sortera dem sedan från det högsta ljudet till det lägsta. Eleverna luktade på hemliga burkar och fick gissa vad som fanns i dem. Hemliga påsar där eleverna skulle gissa vad som fanns i påsen för att använda känseln och med synen arbetade eleverna med olika synvillor.

Eleverna har haft sin första slöjdlektion och det kommer bli askar i trä dekorerade med korsstygn. Eleverna började med att rita sin egen designa till askarna.

För eleverna i tvåan har det varit många annorlunda aktiviteter denna vecka som eleverna skrivit om.

Elevens val

På elevens val gjorde alla elever olika saker. Jag gjorde sudoku, lego, lera, memory och mattepussel. Det var kul.

Idag har vi haft elevens val. Jag byggde lego. Jag byggde ett flygplan med hjul. Den kunde bli en bil. Det var roligt.

Vi har gjort lerfigurer på elevens val.

Teknikpass ihop med årskurs 6

Igår gjorde vi ballongbilar. Vi jobbade med 6:an. Vi använde ett mjölkpaket. Vi blåste upp ballongen.

Vi jobbade med bilar med 6:an. Alla gör bilar i vårt lärrum. Hur vi gör bilarna:

1. Vi tog mjölkpaket.
2. Sen tog vi ballonger, sen tog vi sugrör, sen tejp.
3. Sen så tog vi hjul, sen målade vi hjulen om man ville.
4. Sen målade vi bilen om man ville.

Vi har jobbat med ballongbilar med årskurs 6. Man tog med sig ett mjölkpaket sen kunde man typ göra hur man vill med bilen.

Teater på förskolan

Jag gick till Rutan med hela min klass och kollade på teater. Teatern handlade om att man inte ska vara dumma utan vara vänner. Jag tyckte att den var bra. Det var bra att man inte retades.

Vi gick till en förskola. Där såg vi på en teater. Dom var tuffa mot kaninen. Sen blev de vänner. Bra jobbat!

Vi har varit på förskolan. Vi har tittat på teater på förskolan. Den handlade om en ekorre och en igelkott som bygger en trädkoja. Det var Rutan som hade gjort den. Jag tyckte den var jättebra.

Idrott

Vår gympalärare var hemma och vi hade en fröken till idrotten. Uppvärmingen sprang vi hit och dit. Sen var det flaggdatten. Sen gick vi och duschade.

Vi har sprungit stafett på idrotten. Uppgiften var att springa åt det hållet som läraren sa så snabbt man kunde. Till exempel; vänster, höger och mitten. Det var lätt för jag är snabb. Sedan lekte vi en lek som gick till så här: Man hade fängelse och om man blev tagen fick man ställa sig i rockringen för det var fängelset om man inte hade en ärtpåse.

Svenska

På svenska jobbar vi med ”Den magiska dörren”. Vi har två grupper smaragder och safirer på måndagar.

Vi fortsätter arr att arbeta med Vincent van Gogh, men nu mer med hans sätt att måla himmel. Med inspiration från hans målning fick eleverna sedan måla en egen landskapsbild, som de sedan valde ut olika seriefigurer och satte in i bilden.

Matte

Denna vecka har vi jobbat med km och meter på matten. 1km är 1000 m.

Solrosorna

Solrosorna som vi har planterat vissa har vuxit.

Min planta har slagit ut och vi planterade 2 frön, men bara ett har slagit ut.

SO

Denna vecka har vi tränat på att återberätta myter. Vi har valt vilka årskurser vi ska återberätta för och vilka myter. Jag har valt Balder.

Vi har tränat på att återberätta om Nordisk mytologi. Vi ska berätta för olika klasser. Vi berättar om Balder.

Idrott

Vi körde höjdhopp. En i vår klass hoppade en meter.

Här kommer elevernas fina solrosor utifrån Vincent van Gogh.

Matematik

Denna vecka jobbar vi med uppställning i matten. 2:an jobbar hårt med uppställning i sina matteböcker. Både addition och subtraktion. Vi jobbar med hundratal och tiotal, ental och tusental. Vi gillar matte!

Teater

På tisdagen övar vi på 3 teatrar. Ni får inte veta förrän på uppspelet, När vi övade så gjorde vi så här. En vuxen sa vad vi skulle säga och vi upprepade det dem sa.

Vår blogg är bäst i hela världen.

Idrott

Vi lekte indian och spejare. Man springer och gömmer sig och räknar till 1001, 1002, 1003. Spejaren vänder sig om. Om man blir hittad går man tillbaka till rockringen.

Denna veckan på idrotten körde vi indianspejare. Och till uppvärmning lekte vi spegel datten.

Nordisk mytologi

Balder

Det fanns en Gud som hette Balder. Han dog av en pil som en blind gud sköt. Förr i tiden när de dog så la de den som dött i en båt som sköt ut mot vattnet sen. Tänder de eld på båten eller så tänder de en brasa som de lägger in döda människor i brasan, sen när den har brunnit upp lägger man jod och sten på.

Plantering av solroser

Vi tog med oss två mjölkpaket till skolan. Sen klippte vi i mjölkpaket på mitten. Sen fick vi jord i och solrosfrön. Vi fick pynta den med papper, låtsas ögon och rita på dem.

Vi har fått ta med oss mjölkkartonger till skolan. Vi gjorde krukor av dem. Vi gjorde djur krukor och planterade solrosor i dem. Det var klistrigt och man behövde mycket lim. Vi behövde mjölkkartonger, papper, lim, ögon och en sax.

NO

På no passet jobbade vi med No-boken och vi läste om kroppen. Vi läste att alla grisar har päls.

Ny läxa

Läs läxa är inte likt varandra. Läsläxa, för att det är snart är skolavslutning.

Fler bilder från förra veckans slöjdlektion.

Här är våra fina mobiler som eleverna tillverkade på slöjden i förra veckan.

Lekdag

I dag har vi lekdag och gick till olika stationer. Vi fick med oss fika och leka. Vi lekte tunneldatten och limbo och ekorre och kråkan och dunkgömme. Sen delade vi upp oss i 10 grupper. Vi fick ha med oss macka, bulle, dricka och frukt. Vi var nere vid fotbollsplanen. Vi hade med oss vuxna. Vi hade F-klass och ettan och tvåan och trean. Vi hade jätteroligt. Vi gick halv nio, kom tillbaka vid lunch. Vi blev intresserade.

Nya läxan

Läs läxa är inte likt varandra. Läsläxan, för att det är snart i skolavslutning.

Svenska

Vi har fått skriva egna instruktioner till lekar, spel, vägar och recept. Och vi fick skriva efter en instruktion. Och vi fick skriva efter en instruktion. Vi övar på stavning nu och det är superroligt.

Den magiska dörren

Vi skriver på varsin bok som heter den magiska dörren. Vi ska skriva 9 kapitel och ritar vi till. Vi skriver om en magisk dörr och den leder till en annan värld.

Bilden

På bilden har vi jobbat med Vincent van Gogh. Vi har målat solrosor med vattenfärg. Vi slog med tärningar för att vi skulle avgöra hur dem skulle se ut. Vi använde gul, orange, röd, grön och brun.

Broar

5:orna har byggt broar. Vi fick kolla på broarna förra fredagen och dem pratade om kända broar. Vi fick rösta på vilka broar vi tyckte va finast.  Det va jättekul.

Efter sommarlovet kommer eleverna att börja ha slöjd och denna veckan har de fått träffa lärarna i ämnet och titta runt i slöjdsalarna.

Elevernas ord om slöjden:

Lärarna förklarade vad vi skulle få använda när vi går i trean och fyran. Vi fick se vad andra elever hade gjort. Vi fick trä sugrör och papper på en tråd. Det ska bli typ en rockring som vi ska hänga i lärrummet, som en mobil. I trean får vi ta symaskinskörkort.

Eleverna har denna vecka skrivit vad de gjort under veckan.

Svenska:

Vi i klass 2b har jobbat med Forma Språket. I det så har vi övat på att skriva vårt finaste. Vi skrev av en text.

Matematik:

Vi har lärt oss 3ans tabell och 5ans tabell.

SO:

Vi tittade på film om gudar och jättar i nordisk mytologi. Vi lärde oss mer om Oden. Oden tog ut sitt ena öga för han ville dricka ur en sjö som en jätte vaktade.

NO:

Vi jobbar med kroppen. Kraniet är huvudet. Om vi inte har ett skelett så är vi en pannkaka.

Skelett innehåller ben och andra saker. Huvudet heter kraniet. Kraniet skyddar hjärnan.

Bild:

I fredags handlade de om Vincent van Gogh vi skulle försöka att rita solrosorna som han gjort.

Idrott:

I måndags hade vi idrott. Vi hade en boll vi skulle kasta den hit och dit.

Vollyboll med jättestor boll. Om den studsar i golvet två gånger så är bollen död och man får inte skjuta bollen heller.